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[기독교교육_교육학 실천_교사/사역자] 왜 내게 배우는 사람들은 변화되지 않는가?
_저자: 조쉬 헌트, 래이메이스| 옮긴이: 최일희 교수| ISBN 89-388-0255-8 | 229쪽| 발행일: 1999-03-30

교회의 성장을 위해 정말 필요한 것은 더 많은 모임을 만드는 것이 아니다. 현재 있는 모임 속에서 성경적인 제자를 만들어내는 가르침이 필요하다. 본서는 이것이 어떻게 가능한가를 제시한다. 교사의 사명 때문에 잠못 이루 는 사람이라면 본서를 읽을 뿐만 아니라 그대로 실천해볼 것을 권한다.      &nb
[기독교교육_교육학 실천_교사/사역자] 삶을 변화시키는 교사들의 백과사전
(부제: 가르치는 이들이 부딪치는 99가지 현실적인 문제들에 대한 명쾌한 해결서)
_저자: 브루스 윌킨슨| ISBN 89-388-0264-7 | 666쪽| 발행일: 1999-07-20

이 책은 [배우는 이의 7가지 법칙]의 부교재격으로 크리스천 교사들이 현장에서 많이 접하는 실제적인 질문들에 가장 좋은 답을 제시해주고 있는 99개의 발췌글을 싣고 있다.        &nbs
[기독교교육_교육학 실천_교사/사역자] 마음을 사로잡는 커뮤니케이터
(부제: 메세지를 분명하게 전달하고픈 이들에게)
_저자: 탐 내쉬/ 독고 앤| ISBN 89-388-0232-9 | 350쪽| 발행일: 1997-10-10

커뮤니케이션에서 흔히 발생하는 여러 가지 폐해들을 피하고 효과적인 의사 전달을 이루는 방법들을 제시한 기독교 커뮤니케이션 핸드북.지금 당신이 하는 말을 상대방이 이해하지 못한다면 당신은 헛수고만 하는 것이다.      &
[기독교교육_교육학 실천_교사/사역자] 지루함을 깨뜨리는 가르침의 기술
(원제: why nobody learns much of anything at church - and how to fix it)
_저자: 톰 & 조아니 슐츠 | 옮긴이: 마영례| ISBN 89-388-0275-2 | 328쪽| 발행일: 2000-01-31

바로 곁에 있으면서도 여태껏 아무도 감지하지 못했던 교회 교육의 신개념이 온다. 이제 가르치는 이들 편에서 시도되었던 교회 교육은 주일학교 아이들과 하나님의 말씀을 갈망하는 평신도를 위한 교회 교육으로 대체되어야 한다.  &
[기독교교육_교육학 실천_교사/사역자] 예수님의 티칭스타일
(원제: Teaching as Jesus Taught)
_저자: 로이B-주크 | 옮긴이: 송원준| ISBN 978-89-388-1493-7 | 548쪽| 발행일: 2000-05-05

지금 예수님께서 강단에 올라가 가르치기를 시작하신다면 어떤 모습이실지 기대되지 않는가? 전심으로 우리가 닮길 원하는 주님만의 티칭 스타일! 그 깊고 오묘한 세계를 탐험해보자! 예수님은 하나님이시다. 반면에 우리는 한계를 지닌 인간이다.       
[기독교교육_교육학 실천_교사/사역자] [절판] 성령충만한 가르침-척스윈돌 사역자 계발 시리즈3
(원제: Spirit-Filled Teaching)
_저자: 로이B-주크| 옮긴이: 서정인| ISBN 89-388-0289-2 | 244쪽| 발행일: 1998-01-22

사람들을 가르침에 있어서 성령은 어떤 역할을 하는가?내가 성경에서 말하는 ‘가르치는 은사’를 가졌는지 어떻게 알 수 있는가? 성령은 어떤 방법으로 내가 성경 말씀을 해석할 수 있도록 도와주는가?               &nbs



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